Новые складчины | страница 33

​

О ЧЕМ ЛЕКЦИЯ:

• Функции желудка и желудочного сока
• Почему нарушается работа желудка
• Как ИПП (омепразол) и антациды уничтожают кислотность желудочного сока
• Как понять, что есть проблемы с кислотностью желудка
• ГЭРБ, изжога - почему возникают и какие последствия за пределами ЖКТ
• Какие анализы можно сдать
• Как поддержать кислотность желудочного сока нежно

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Из чего состоит методичка:
- Описание каждого показателя, референсы лаборатории, оптимальные значения для женщин и мужчин;
- Расшифровка референтов: что значит, если у вас показатель завышен, а что обозначает, если занижен;
- Подборка БАДов, витаминов и что делать, если вы все-таки нашли у себя отклонения.
- Полезная подборка видео от Романа Алексеевича Терушкина про Витами D, сахар и как сохранить свою молодость и энергичность.
Автор:Терушкин Роман Алексеевич — врач эндокринолог, автор более 20 научных работы в области эндокринологии и биохимии.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Адаптационная терапия (АТ) основана на Теории адаптационных состояний и является методом оздоровления путем формирования состояний физиологической нормы.
АТ помогает организму постепенно продвигаться в сторону гармонии и, как следствие, самостоятельно повышать защитные силы, восстанавливать здоровье, увеличивать выносливость, замедлять старение.

Адаптационная терапия успешно применяется:
- у здоровых - для замедления старения, повышения выносливости, работоспособности и качества жизни, развития творческого потенциала;
- для профилактики заболеваемости простудными, инфекционными, эндокринологическими, онкологическими, воспалительными, сосудистыми и др. болезнями;
- для защиты от тяжелых видов терапии и повышения их эффективности, в период восстановления после операций, реабилитации после лечения, травм, родов и нагрузок, в том числе, спортивных;
- после инсультов, инфарктов, при осложнениях после разных болезней, при нарушениях сна, потенции, при психических заболеваниях;
- для лечения бесплодия или невынашивания беременности, обеспечения физиологической зрелости плода.

Эксперт - Татьяна Станиславовна Кузьменко, к. б. н., автор метода алгоритмов адаптационной терапии, сотрудник Центра системных разработок

Темы, раскрываемые в базовом вебинаре:
Периодическая система адаптационных состояний
Состояния Стресса, Тренировки, Спокойной Активации, Повышенной активации и Переактивации
Периодическая система состояний и уровни реактивности
Понятие адаптационной терапии (АТ). Практическое применение АТ для повышения уровня здоровья
Стратегии и алгоритмы АТ. Особенности применения алгоритмов АТ на практике
Периодическая система адаптационных состояний
Представление о Периодической системе адаптационных состояний. Теория адаптационных состояний (ТАС) как основа теоретической физиологии. Простота фундаментальных теорий лежит в основе эффективной практики.

Состояния Стресса, Тренировки, Спокойной Активации, Повышенной Активации и Переактивации
Состояния Стресса, Тренировки, Спокойной Активаци, Повышенной Активации и Переактивации. Их биологический смысл и отличительные особенности, характерные комплексы показателей в организме на всех иерархических уровнях от субклеточного до системного и психического. Качественные различия гистологии, эндокринологии, вегетатики, иммунитета, психологии, физиологии и биохимии при разных типах упомянутых состояний. Возможность определить адаптационное состояние человека и возможность его поменять - основа оздоровления.

Периодическая система состояний и уровни реактивности
Периодическая система состояний и понятие уровня реактивности ("Этажа").
Количественные различия между одноименными состояниями разных Этажей, переходящие в качество - важнейшее для практики знание. Примеры того, как это знание помогает довольно легко решить кажущиеся сложнейшими или неразрешимыми задачи в оздоровлении или повышении выносливости.
Смысл подхода к организму как к цельной системе, способной самостоятельно восстанавливаться. Что такое здоровье, выносливость и омоложение с точки зрения ТАС.

Понятие адаптационной терапии (АТ). Практическое применение АТ для повышения уровня здоровья
Практические способы получения благоприятных состояний разных уровней реактивности. Понятие адаптационной терапии (АТ).
Способы повышения уровня здоровья при самых различных заболеваниях, а также в разных отраслях: в педиатрии, геронтологии, санаторно-курортном лечении, физиотерапии и спорте.
Применение АТ в животноводстве и ветеринарии.
Почему неэффективно давить искусственно на отдельные функции. Почему даже норму и здоровье не следует навязывать насильно, если хочется получить выраженный и стойкий эффект. Примеры из практики.
Практические предпосылки и теоретические основы перехода от насильственного оздоровления к ненавязчивой помощи организму в самостоятельной разгрузке от напряжения.

Стратегии и алгоритмы АТ. Особенности применения алгоритмов АТ на практике
Алгоритмы АТ: теоретические предпосылки и практические результаты. Две стратегии АТ и типы алгоритмов (схем). Обучение созданию индивидуальных схем АТ, улучшающих уровень реактивности. Типы схем в зависимости от исходного состояния. Стратегии АТ для оздоровления, для повышения эффективности специального лечения, в спорте, педиатрии, для реабилитации и др.
Перспективы применения АТ у людей для развития не только тела, но и сознания.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Анонс нового образовательного курса

Обучающий курс «ПИЩЕВАЯ АЛЛЕРГИЯ»- курс с конкретными рекомендациями по борьбе
с пищевой аллергией у детей и взрослых
Цель курса: помочь понять что вызывает пищевую аллергию, какие механизмы в этом
участвуют, как подобрать рацион питания и многое другое.

Как это будет?
Курс состоит из нескольких модулей/лекций/аудио и видео эфиров
Полезные материалы в формате pdf
Домашние задания для самостоятельного выполнения (выполнять по желанию)

Для кого?
Для тех, у кого проблемы, которые вызваны пищевыми аллергенами
Для тех, кто страдает атопическим дерматитом
Для тех, у кого симптомы лактазной недостаточности и непереносимости глютена
Для тех, кому нужен волшебный толчок пересмотреть свой рацион или рацион ребенка
Для тех, кто хочет ознакомиться глубже с новыми методами диагностики пищевой аллергии
Для тех, кто имеет желание обучаться и познавать новое!

Курс «Пищевая аллергия»
Вы сможете ознакомиться и углубиться в следующие вопросы и темы:

Занятие 1
Знакомство с участниками курса
Пищевые аллергены. Основные белки молока, яйца, пшеницы, рыбы.
Алгоритм диагностики
Скрытые аллергены (учимся читать этикетки)
Аллергия на пищевые добавки, нитраты и пестициды
Занятие 2
Механизмы развития пищевой аллергии
Клинические проявления пищевой аллергии
Диагностика пищевой аллергии (разбор результатов исследования)
Занятие 3
Пищевая аллергия у детей первого года жизни (симптомы)
Подбор питания для детей первого года жизни с пищевой аллергией (в т.ч прикормы) -
разбор составов
Занятие 4
Аллергическое воспаление пищевода, желудка, ДПК, кишечника (клинические
проявления, диагностика, лечение)
Занятие 5
Атопический дерматит: причины, механизмы развития, клинические проявления, лечение
Эмоленты: состав, различия, на что обратить внимание при выборе?
Занятие 6
Пищевая непереносимость (механизмы, клинические проявления, диагностика, лечение)
Занятие 7
Микробиота и пищевая аллергия (роль пре- и пробиотиков)
Занятие 8
Возможные дефицитные состояния у детей и взрослых с пищевой аллергией.
Как и чем восполнять?
Как подготовиться к приему гастроэнтеролога/диетолога если есть подозрение на пищевую
аллергию?
Занятие 9
Разбор клинических случаев
Итоговое занятие. Ответы на вопросы (аудио-формат).
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Инсулинорезистентность - это состояние, при котором клетки перестают реагировать на инсулин и не могут эффективно использовать глюкозу из крови. Это может привести к повышенному уровню сахара в крови, ожирению и риску развития серьезных заболеваний,
в том числе диабета 2-го типа.

Анализы могут быть в норме, но при этом резистентность клеток к инсулину есть.

Самые распространенные симптоны
Повышенный аппетит
Окружность талии более 80 см у женщин и более 94 см у мужчин
Черный акантоз
Хроническая усталость

КАКИЕ МОГУТ БЫТЬ ПОСЛЕДСТВИЯ, ЕСЛИ ИГНОРИРОВАТЬ ИНСУЛИНОРЕЗИСТЕНТНОСТЬ?
Ожирение
Развитие сахарного диабета 2-го типа
Отечность
Нарушение менструального цикла, СПКЯ, бесплодие
Новообразования
Метаболический синдром
Хроническое системное воспаление

ИНСУЛИНОРЕЗИСТЕНТНОСТЬ, ОЖИРЕНИЕ, САХАРНЫЙ ДИАБЕТ
Разберем 26 важных вопросов, связанных с инсулинорезистентностью, лишним весом и сахарным диабетом
1. Инсулинорезистентность
2. ⁠Гликирование
3. ⁠Окислительный стресс
4. Митохондриальная дисфункция
5. ⁠Высшие гормональные центры
6. ⁠Кишечник
7. Лишний вес.Ожирение
8. Лимфа
9. Метаболический синдром
10. Висцеральное ожирение
11. Синдром поликистозных яичников
12. Сахарный диабет 2-го типа
13. Гипотиреоз
14. ⁠Высокий пролактин
15. Половые гормоны
16. Надпочечники.Кортоизол
17. Роль неиромедиаторов в развитии ожирения
18. Гиподинамия
19. Циркадные ритмы
20. Лептин
21. Генетика
22. Сахарный диабет 1-го типа
23. Ожирение при нормальном инсулине
24. Питание и образ жизни
25. Лекарства и БАД
26. Психические причины ожирения
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вы сможете найти и устранить настоящие причины мигрени и головной боли.
Научитесь жить без обезболивающих и перестанете откладывать важные события и работу из-за боли.

• 39 уроков
• Сертификат об окончании курса «Мигрени СТОП» после итогового тестирования
• Все презентации и материалы к урокам доступные для скачивания и печати
• Готовые схемы лечения мигрени и головной боли
• Более 20 часов материала
• Рабочие тетради и домашние задания
• 11 модулей программы борьбы с головной болью и мигренью

После прохождения курса вы сможете:

1. Благодаря расписанному чек-апу самостоятельно выявить причины развития головной боли и мигрени в своем организме и устранить провокаторы головной боли и мигрени.
   
2. Понимая взаимосвязь между органами ЖКТ, функциями детоксикации, базовыми биохимическими процессами, получить возможность свести головную боль и мигрень к минимуму и совсем избавиться от неё.
   
3. Значительно облегчить протекание месячных, менопаузы и связанных с ними головной боли и мигрени.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Гистология совместно с анатомией вызывает огромные трудности в изучении для студентов медиков 1-2 курсов.
Знания по гистологии не просто помогают, но позволяют соединить звени патогенеза в одну картину‍.
Но, как правило, гистологию объясняют достаточно скучно и многие моменты непонятны студентам.

Курс состоит из 3х разделов:
Общая гистология
• Эпителиальная ткань
• Соединительная ткань
• Мышечная ткань
• Нервная ткань

Частная гистология
• Нервная система
• Анализаторы
• ЖКТ
• Дыхательная система
• ССС
• Эндокринная система
• Кроветворение
• Кожа
• Иммунная система
• Выделительная система
• Половая система (М и Ж)

Эмбриология
• Периоды эмбриогенеза, бластула
• Гаструляция
• Нейрула


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Внимание: консультант по здоровому образу жизни - это дипломированный специалист

помогающий клиентам находиться в балансе, а значит поддерживать организм, способствуя его биологической и психологической саморегуляции. Подобные знания помогут сохранить молодость, изменить образ жизни и привести к активному долголетию.

Работает в интегративном, превентивном формате, корректировке нарушений здоровья с помощью изменения образа жизни, питания и нутрицевтики.

Спойлер: Программа

Программа обучения:

1. Базовый Модуль “Начни с себя”

Урок 1. Гомеостаз - фундаментальный принцип сохранения здоровья

1. Вводная лекция начни с себя (А.Б. Данилов)
2. Что такое гомеостаз и почему без него нам не выжить? Как соединить мозг и тело для достижения гомеостаза? (А.Б. Данилов)
3. Что такое 5П медицина? Путь к здоровью и долголетию (А.И.Труханов/А.Б.Данилов)
4. Инструменты регуляции гомеостаза, которые помогут улучшить Ваше физическое и психическое здоровье (А.Б.Данилов + А.В.Бадаева)
5. Нейромониторинг гомеостаза (С.В.Котляров)
Болезни цивилизации:драйверы и антидоты (дополнительная лекция в записи с переводом) (Пол Клейтон)
Практикум онлайн: Постановка целей и достижение результата: как обойти разочарования и преодолеть препятствия на пути к успеху? Принципы нейрокоучинга в управлении здоровьем (А.Б.Данилов + А.В.Бадаева).

Урок 2. Психо-нейро-иммуно-эндокринология - междисциплинарный подход к здоровью и долголетию

1. Нейро-иммуно-эндокринная ось как главный центр управления гомеостазом (эмоциональный,когнитивный и сексуальный велнес) (А.Б. Данилов)
2.Основы иммунологии. Принципы и подходы к поддержанию иммунного баланса (Г.А.Филатова)
3. Основы эндокринологии. Принципы и подходы к поддержанию гормонального баланса (З.Р.Гусова)
4. Нейрогуморальная регуляция. Как повысить адаптационный потенциал организма? (А.В.Бадаева)
5. Ключевые факторы влияющие на здоровье и благополучие.Генетика и эпигенетика.Здоровье и критические этапы жизни. Методы и инструменты оценки здоровья. Колесо баланса жизни (А.Б.Данилов)

Практикум онлайн: Методы и инструменты для самооценки показателей здоровья. (Ю.Д.Воробьева)

Урок 3. Управление стрессом: искусство и наука

1. Горе без ума. Взаимосвязь состояния когнитивных функций, здоровья тела и долголетия. (А.Б.Данилов)
2. Преднамеренное спокойствие: программа борьбы со стрессом и тревогой (Р.В. Бузунов)
3. Брейнфитнес. Экспресс методы оценки когнитивных функций и технологии повышения когнитивного потенциала (К.А.Бочавер)
4. Нутриентные программы для улучшения сна и повышения стрессоустойчивости (А.В.Бадаева)
5. Сексуальный велнес: инструменты оценки и способы повышения сексуального благополучия (А.Б.Данилов/Анна Марон)
Практикум онлайн: Подходы к коррекции нарушений сна (Р.В. Бузунов)

Урок 4. Нутрициология: культура питания,диетические паттерны и нутриенты

1. Нейробиология питания (А.Б.Данилов)
2. Основы физиологии и патологии пищеварительной системы. Программы нормализации функции желудочно-кишечного тракта и иммунитета (И.Ю. Пирогова)
3. Современный взгляд на микробиоту кишечника. Восстановления баланса оси кишечник-мозг-микробиота (А.В. Карасев)
4. Нутрициологический подход к поддержанию здоровья и долголетия. Молекулярные мишени нейронутрициологии (А.В.Бадаева)
5. Нейрогастрономия. Физиология пищевого поведения. Комплексный подход к формированию правильного пищевого поведения (С.В.Котляров)
Практикум: нутрициологический подход к здоровью: алгоритмы и протоколы (А.В.Бадаева)

Урок 5. Физическая активность и нейробиомеханика для здоровье мозга и тела

1. Физическая активность, здоровье мозга и тела. Нейро-иммунно-эндокринная функция скелетно-мышечной системы Персонализированный подбор физических упражнений для сохранения и укрепления здоровья. (А.Б. Данилов)
2. Основы нейробиомеханики. Постура, движение и здоровье. Упражнения для улучшения осанки и постурального баланса, быстрого восстановления работоспособности после работы за компьютером. (Ф.А. Субботин)
3. Саркопения:способы оценки и возможности восстановления массы,силы и производительности мышц (З.Р. Гусова)
4. Нейробиомеханика: практика телесной осознанности (Ф.А. Субботин)
5. Аэробные и анаэробные упражнения. Высокоинтенсивные интервальные тренировки. Техники дыхания для улучшения работы мозга и тела (А.Б. Данилов/К.А. Бочавер)
Завершающий практикум модуля (А.Б. Данилов)

2. Экспертный модуль
“СТАНЬ ЭКСПЕРТОМ”

Урок 1. Здоровье и окружающая среда: физические и психосоциальные факторы

1. Экология мозга:искусство взаимодействия с окружающей средой (А.Б. Данилов)
2. Здоровье среды жизнедеятельности и здоровье человека. Патогенные и салютогенные факторы влияющие на здоровье. Заболевания связанные с неблагоприятным воздействием среды. Салютогенный дизайн, средоулучшающие технологии в практике консультанта по здоровому образу жизни. Детокс технологии. (А.Б. Данилов)
3. Расширение адаптационных ресурсов и повышение резилиентности. Техники повышения мотивации. Мотивационное интервьюирование.Основы когнитивно-поведенческой терапии. Разработка «Дневника достижений» – индивидуальной программы изменений. (К.А.Бочавер/эксперт КПТ)
4. Социальный интеллект. Психотипы клиентов и инструменты персонифицированной коммуникации. Интегративная парадигма работы с клиентом. Эмпатия. Установление раппорта. Активное слушание. Выявление запроса клиента. Обсуждение проблем и постановка целей. Совместная постановка целей и построение плана действий. Мониторинг результатов (Дневник достижений). (К.А.Бочавер/эксперт КПТ)
5. Циркадианные ритмы и хрономедицина. Резервные возможности для улучшения настроения и повышения продуктивности. (А.Л. Калинкин/А.Б. Данилов)
Практикум Увеличение ресурсности и повышение резилиентности. Подготовка к работе при повышенных нагрузках и в экстремальных условиях. (К.А. Бочавер)

Урок 2. Метаболическое здоровье

1. Метаболический гомеостаз (З.Р. Гусова)
2. Щитовидная железа, как дирижер гормональной регуляции и роль йода в поддержании здоровья. (З.Р. Гусова)
3. Гомеостаз углеводного обмена и пути коррекции. Инсулинорезистентность (З.Р. Гусова)
4. Гомеостаз белкового и жирового обмена и пути коррекции (З.Р. Гусова)
5. Нейронутрициология в коррекции метаболических нарушений (А.В. Бадаева)
Практикум: биохимический паспорт (Г.Р. Муфтеева)

Урок 3. Гомеостаз сердечно-сосудистой системы

1. Мозг и сердце: война и мир (А.Б.Данилов)
2. Основы сердечно-сосудистого гомеостаза. Эндотелиальная функция и дисфункция (Т.В.Алекперова)
3. Сосудистый паспорт – показатель биологического возраста. (Т.В.Алекперова)
4. Принципы и подходы к восстановлению гомеостаза сердечно-сосудистой системы (Т.В.Алекперова)
5. Нейрокардиология (С.В.Котляров)

Практикум Экспресс методы оценки здоровья сердечно-сосудистой ситсемы (С.В.Котляров)

Урок 4. Эстетика и здоровье

1. Ум, красота, любовь и здоровье. Сексуальность: биологические, психологические и социокультурные аспекты (А.Б. Данилов)
2. Кожа, ногти и волосы как инструмент красоты. Протоколы воздействий (О.Ю. Рогожина)
3. Основы талласокосметологии и приемы работы (О.Ю. Рогожина)
4. Алгоритмы и протоколы нутриетной поддержки для ума, красоты и здоровья (А.В. Бадаева)
5. Бьютификация: как стать красивее и моложе (А.Б. Данилов/спикер уточняется)
Практикум уточняется

Урок 5. Активное долголетие

1. От anti-age к концепции pro-age. Мудрое старение. Домены внутреннего потенциала. (А.Б. Данилов)
2. Ключевые теории старения. Биомаркеры старения. Эпигенетические часы. Хронологический и биологический возраст человека. (А.А. Москалев)
3. Хроническое системное воспаление и методы коррекции (З.Р. Гусова)
4. Алгоритмы и протоколы работы с нутрицевтиками для активного долголетия (А.В. Бадаева)
5. Программы активного долголетия (А.И.Труханов)
Завершающий практикум модуля Стань экспертом (А.Б.Данилов)

3. Продвинутый модуль
“СТАНЬ АМБАССАДОРОМ”

Урок 1. Эффективное лидерство

1. Эффективное лидерство. Построение отношений. Гибкость и адаптивность. Креативность. Управление конфликтами. (А.Б. Данилов/спикер уточняется)
2. Ораторское искусство. Искусство убеждать (А.Б. Данилов/спикер уточняется)
3. Тайм менеджмент. Персонализированный выбор способов управления временем. (А.Б. Данилов/спикер уточняется)
4. Культура наставничества. Инструменты управления командой. (А.Б. Данилов/спикер уточняется)

Урок 2. Биопсихосоциальный взгляд на мужское здоровье

1. Любовь, секс, работа, спорт и здоровье мужчины (А.Б. Данилов)
2. Эректильная дисфункция: причины и возможности коррекции (О.Б. Жуков/З.Р. Гусова)
3. Спорт и мужское здоровье. Программы поддержки гомеостаза организма в любительском и профессиональном спорте (А.Б. Данилов/спикер уточняется)
4. Алгоритмы и протоколы нутриентной поддержки для мужского здоровья (А.В. Бадаева)

Урок 3. Биопсихосоциальный взгляд на женское здоровье

1. Женское лидерство. Гендерная роль и благополучие женщины в современном мире. Сексуальный велнес и женское здоровье. (А.Б. Данилов)
2. Анатомия и физиология женской репродуктивной системы и ключевые периоды в жизни женщины: менархе, беременность, роды, менопауза (О.C. Балахонцева/спикер уточняется)
3. Принципы и подходы к поддержанию и восстановлению здоровья женской репродуктивной системы (О.C. Балахонцева/спикер уточняется)
4. Алгоритмы и протоколы нутриентной поддержки для женского здоровья (А.В. Бадаева)

Урок 4. Основы консультирования по здоровому образу жизни

1. Ключевые аспекты работы консультанта по здоровому образу жизни. Хелс-коучинг (А.Б. Данилов)
2. Основы лайф коучинга. Этапы достижения цели в работе с клиентом. Методики психологического консультирования (А.Б. Данилов/спикер уточняется)
3. Основы бизнес коучинга. (А.Б. Данилов/спикер уточняется)
4. Юридические аспекты работы консультанта по здоровому образу жизни (А.Б. Данилов/спикер уточняется)

Урок 5. Основы финансового менеджмента

1. Цели и задачи финансового менеджмента. Финансовая стратегия: база и методы её построения (А.Б. Данилов)
2. Концепция соотношения риска и доходности. Риск-менеджмент (А.Б. Данилов/спикер уточняется)
3. Развитие навыков устойчивости в период неопределенности и турбулентности (А.Б. Данилов/спикер уточняется)
4. Инструменты и методы создания личного бренда (А.Б. Данилов/спикер уточняется)

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Иммунология – наука о механизмах, которые позволяют нашему организму поддерживать свою целостность и защищаться от непрошеных вторжений одноклеточных и многоклеточных паразитов. Это, пожалуй, самая динамично развивающаяся область биомедицинских исследований в последние лет 50. Она интересна и сама по себе, но самые «вкусные» и интересные открытия последних десятилетий происходили на пересечении иммунологии с другими разделами биологии: микробиологии, онкологии, гендерной физиологии и так далее. В нашем курсе лекции мы сперва познакомимся с основными понятиями и концепциями данной науки, а потом поговорим о последних открытиях в этой области человеческого знаний и их практических последствиях для нашего с вами здоровья и долголетия.

Курс состоит из двух блоков «Основы иммунологии», адресованного слушателям, которые знакомятся с темой «с нуля» и «Актуальные проблемы иммунологии» для более продвинутых слушателей, которые уже знакомы с основными понятиями этой науки, но хотят больше узнать о ее современном состоянии. Проверить степень своей продвинутость можно следующими вопросами:

• В чем отличия между врожденным и приобретенным иммунитетом?
• Какие разновидности клеток-макрофагов вы знаете?
• Что такое главный комплекс гистосовместимости и какова его роль в активации Т-клеток?
• Знакомы ли вам понятия «антиген» и «антитело» и что они обозначают?
• Какие молекулярные механизмы обеспечивают разнообразие антител?
• Какие цитокины вы знаете и насколько представляете принципы их работы?

Если вы более-менее представляете ответы на все эти вопросы, то можете записываться сразу на вторую часть курса. Если сомневаетесь, то лучше послушать его с начала. Лекции первого блока взаимосвязаны. Его желательно прослушать весь целиком. Лекции второго блока относительно независимы, его можно прослушать как целиком, так и выбрав те темы, что интересны лично вам. Материал курса доступен для школьников старших классов (14+) и продвинутых учащихся средней школы знакомых с основами клеточной теории и физиологии человека (12+), но им определенно лучше слушать его целиком.

План курса:
Блок «Основы иммунологии»
Иммунология. Общий обзор (4.04.2024)
Врожденный иммунитет (11.04.2024)
В-клетки и клетки – киллеры (18.04.2024)
Т-хелперы- дирижеры иммунного ответа (25.04.2024)

Автор: Кондратова Мария Сергеевна, кандидат биологических наук. Специалист в области молекулярной онкологии, иммунологии и анализа данных. Автор научно-популярных книг “Кривое зеркало жизни” и “Невидимый страж”, финалист премии “Просветитель” 2022 года.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

КОМПЛЕКСНАЯ СИСТЕМА
Восстановления стоматологического здоровья

ЭКОНОМИЯ СРЕДСТВ
Больше не придётся сливать финансы, нервы, силы на лечение зубов

ПОЖИЗНЕННАЯ ЗАЩИТА
Зубов от кариеса и разрушения

100% ГАРАНТИЯ
Внедрите в жизнь простые привычки, и кариес больше никогда не вернётся!

Что вы получите после КУРСА МАГИЯ УЛЫБКИ

ЗДОРОВЫЕ ЗУБЫ
Комплексную систему сохранения здоровья зубов и полости рта.
ЗДОРОВЫЕ ДЕСНЫ
Здоровые десны и эмаль без зубного налета.
НАВЫК ПОДБОРА СРЕДСТВ
Понимание средств гигиены и правил их подбора для взрослого и ребенка.
ИСЧЕЗНЕТ ЗАПАХ
Исчезновение неприятного запаха изо рта.
РАННЯЯ ЗАЩИТА
Излечение кариеса на стадии пятна.
ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ КАРИЕСА
Остановка процессов разрушения зубов и 100%-е предотвращение появления кариеса.
ЗАЩИТА ОТ ВОСПАЛЕНИЙ
Нейтрализация очагов воспаления, истощающих защитные силы организма и подрывающих ваш иммунитет.
УЗНАЕТЕ ГДЕ ВАМИ МАНИПУЛИРУЮТ ВРАЧИ
Знание важных критериев выбора стоматологических процедур, клиники и специалиста, которые позволят вам избежать ненужной траты денег на бесполезные исследования и манипуляции.
Тариф СЕМЕЙНЫЙ
4 недели обучения

• Чат поддержки в телеграм

• Дополнительные материалы (чек листы, памятки, трекеры)

Доступ к урокам 5 месяцев

• Участие в прямом эфире с экспертом - прояснение вопросов по итогам курса

• Проверка домашних заданий с обратной связью от кураторов.

Дополнительные лекции от экспертов

• Нутрициолог
• Стоматолог-ортопед
• Специалист по самоприкорму
• Психолог
• 2 zoom сессии с кураторами

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

• Протокол для всех, кто хочет значительно уменьшить симптомы поллиноза.
• Подробно разбираем подготовку к сезону цветения, питание, немедикаментозную терапию и вспомогательные методы.
• Ссылки на все препараты в методичке представлены в двух вариантах: iherb и обычная аптека.

Чудесная пора с мая по октябрь: тепло, каникулы, летние отпуска!

Но если для вас это время ассоциируется с насморком, чиханием и антигистаминными препаратами. Если вы знаете, что «аллергический салют» и «аллергическое сияние» - это вовсе не радостные моменты, то этот гид для вас.

Аллергия на цветение – это всегда проблемы в организме, неадекватная реакция организма на обычные вещи (шерсть, пыль, пыльца), любой аллерген является лишь последней каплей, дающей мощную реакцию. Всё, что копилось до этого, обычно глазу невидимо, либо симптомы слишком размыты.

В этом гиде я собрала основные функциональные рекомендации по улучшению симптомов, связанных с поллинозом. Посмотрим, как питание, нутрицевтики и многое другое влияет на иммунитет и исправляет ситуацию.

Полностью излечить аллергию не всегда возможно (хотя такие случаи и есть). Это похоже на работу со всеми другими аутоиммунными заболеваниями: можно значительно облегчить состояние, сократить симптоматику, достигнуть ремиссии. Но в любой момент, при возврате к обычному образу жизни, проблемы так же вернутся.

То есть это процесс плавный и максимальные результаты вы увидите при хорошей заранее спланированной подготовке к сезону цветения.

Внимание!
Эти рекомендации не подходят для беременных женщин, в этом случае стоит ограничиться только изменениями в питании и общими вопросами профилактики, без использования препаратов.

Желаю вам долгих прогулок в цветущих садах и полях без последствий для здоровья!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Содержание урока:
* Введение
* Рекомендация: канал врача-уролога Вячеслава Насонова
* Функции мозжечка
* Наружное строение мозжечка
* PDF-конспекты к урокам о головном мозге
* Внутреннее строение мозжечка
* Функциональные зоны мозжечка
* Связи мозжечка
* Заключение

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Повысьте Ваш врачебный профессионализм в сфере оборота наркотических, психотропных веществ и их прекурсоров, а также нормативная база, регламентирующая данные вопросы.
Курс рассчитан на медицинских и фармацевтических работников, осуществляющих оборот наркотических, психотропных, сильнодействующих веществ и их прекурсоров.
На курсе Вы научитесь работать с психотропными, наркотическими, сильнодействующими веществами и их прекурсорами и минимизируется риск ошибок.
По завершении курса:

• Вы будете готовы организовать работу организации по обращению наркотических, психотропных веществ и их прекурсоров. Вы будете знать организацию хранения и учета наркотических, психотропных лекарственных средств и их прекурсоров в медицинских учреждениях.
• Вы будете готовы к оказанию медицинской помощи пациентам, нуждающимся в наркотических и психотропных лекарственных препаратах в соответствии с рекомендациями врачей-специалистов. Вы будете знать порядок назначения и использования наркотических и психотропных лекарственных препаратов.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА:
Введение
1.1 Нормативно-правовые аспекты использования наркотических, психотропных веществ и их прекурсоров
1.2 Правовые основы оборота наркотических, сильнодействующих, психотропных веществ и их прекурсоров. Часть 1
1.3 Правовые основы оборота наркотических, сильнодействующих, психотропных веществ и их прекурсоров. Часть 2
2.1 Рецепт. Общие сведения о рецепте
2.2 Правила выписывания лекарственных средств
2.3 Хранение наркотических, сильнодействующих, психотропных лекарственных средств. Часть 1
2.4 Хранение наркотических, сильнодействующих, психотропных лекарственных средств. Часть 2
2.5 Уничтожение наркотических, сильнодействующих, психотропных лекарственных средств
3.1 Лицензирование деятельности по обороту наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров
3.2 Порядок допуска должностных лиц медицинских и фармацевтических в сфере оборота наркотических средств и психотропных веществ и их прекурсоров
Заключение

Авторы курса:
Канакова Инна Владимировна - преподаватель, врач клинический фармаколог.
Руденко Олег Викторович - преподаватель, заслуженный работник здравоохранения Российской Федерации.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Юбилейная конференция 25 лет Профессиональной ассоциации специалистов висцеральных практик
Огулов Центр | Висцеральная практика

В работе конференции приняли участие ведущие специалисты в области оздоровления, а также изобретатели уникального инновационного Оборудования.

Известные представители официальной и народной медицины, такие как Георгий Николаевич Максимов, Михаил Владимирович Кутушов, Юрий Владимирович Ведов, Людмила Александровна Калинина, Александр Иосифович Котов, Богдан Владимирович Городиский и многие другие поделились новыми наработками и личным практическим опытом применения новых технологий и препаратов.

Особенно ценная информация была представлена о лечении вирусных инфекций и постковидной реабилитации.

Накопленным опытом поделились специалисты-практики, за спиной которых не одна сотня вылеченных пациентов.

Выступление Алексея Кириллова

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Юбилейная конференция 25 лет Профессиональной ассоциации специалистов висцеральных практик
Огулов Центр | Висцеральная практика

В работе конференции приняли участие ведущие специалисты в области оздоровления, а также изобретатели уникального инновационного Оборудования.

Известные представители официальной и народной медицины, такие как Георгий Николаевич Максимов, Михаил Владимирович Кутушов, Юрий Владимирович Ведов, Людмила Александровна Калинина, Александр Иосифович Котов, Богдан Владимирович Городиский и многие другие поделились новыми наработками и личным практическим опытом применения новых технологий и препаратов.

Особенно ценная информация была представлена о лечении вирусных инфекций и постковидной реабилитации.

Накопленным опытом поделились специалисты-практики, за спиной которых не одна сотня вылеченных пациентов.

Выступление Натальи Энгельгардт

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...