Новые складчины | страница 4

​

Программа занятий
За 10 занятий разберём абсолютно все темы, которые нужны для вашей цели

Знакомство
Вводный урок предполагает знакомство с аудиторией, ""прощупывание"" ожиданий от курса и представление основных понятий - финансы, финансовая грамотность.
Вводное занятие.

Ведение бюджета, риски и страхование
Поговорим о том, что такое деньги, затронем немного истории денежных отношений и перейдем к тому, как поставить финансовую цель по SMART. Рассмотрим трудоустройство несовершеннолетних. Поговорим о теории рисков, разберём, зачем нужно страхование и как выбрать наиболее.
Постановка финансовой цели и ведение бюджета.
Риски и страхование.

Банки и инвестиции
"Разберем основные элементы российской банковской системы, что такое кредит и какие риски он заключает в себе. Обсудим депозиты, программы лояльности, кэшбек и др., а также основные виды банковских карт.
Как функционируют банки и что они могут предложить физическим лицам?
Инвестиции на пальцах.

Мошенники и основы экономики в рекламе
Обсудим актуальную ситуацию по финансовым мошенничествам, разберем, что такое финансовая пирамида и ее основные признаки. Поговорим о том, какие мошенники бывают в сети и как избежать их ловушек, как придумать хороший пароль.
Экономические преступления. Как не стать жертвой мошенников?
Всё ли хорошо, что рекламируется?

Государство и налоги
Обсудим, какую роль в сегодняшней экономике России играет государство, что такое государственный бюджет и из чего он состоит. Поговорим о том, как работает российская налоговая система, какие налоги бывают, и кто какие платит.
Роль государства в экономике.
Налоги.

Подведение итогов
Викторина по вопросам из пройденного курса по индивидуальному зачету.
Викторина.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа занятий
За 7 занятий разберём абсолютно все темы, которые нужны для вашей цели

Что такое проект?
Введение в понятие проект и проектирование Отличие проекта от исследования Основные понятия, используемые в проектной деятельности Правило 5 “П”
Что такое проект?
Виды проектов
Этапы проекта

Твой проект
Понятие уникальности Определение проблемы проекта Правила формулировки цели Прием ЧГК Правила формулировки задач Как расставлять приоритеты
Выбираем тему проекта
Определяем цель проекта и задачи
Ресурсы
Планирование
Тайм-менеджмент, организация среды

Обёртка проекта
Цифровые инструменты для управления проетами Как развивать навыки критического мышления Как мыслить креативно Лайфхаки публичных выступлений
Digital-ресурсы для организации работы
Медиаграмотность (работа с источниками), основы критического мышления
Креативное мышление
Основы презентации (визуализация информации)
Основы риторики, подготовка к устному выступлению
Рефлексия

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Базовые функции PowerPoint
Научитесь форматировать слайды, использовать шаблоны, познакомитесь с навигацией и интерфейсом

Основы стиля
Сможете подбирать шрифты, фон, размещать элементы, а также делать фокус на ключевой информации

Визуализация информации
Рассмотрите особенности визуализации информации в презентации для разных возрастных групп школьников

Графический дизайн
Научитесь работать с текстом, графиками, таблицами, сложными фигурами и фотоизображениями

Элементы геймификации
Научитесь применять эффекты и анимацию, добавлять звук и делать гиперссылки

Педагогический дизайн
Узнаете, как с помощью педдизайна реализовать образовательное решение, отвечающее потребностям учеников

Спойлер: Программа курса

Интерфейс PowerPoint. Создание и редактирование слайдов
Основы навигации и интерфейс
Создание и перемещение слайдов
Форматирование и настройка слайдов
Использование шаблонов
Создание разделов в презентации

Работа со стилем презентации: единый стиль, цвет и шрифт, форматирование текста
Расположение текста и абзацев
Редактирование текста
Стили текста
Подбор шрифтов и их сочетаний
Подбор цветовых решений
Выбор и создание фона
Размещение элементов и композиция

Работа с фигурами, таблицами и изображениями
Создание сложных фигур
Редактирование фигур
Работа с фотоизображениями
Работа с таблицами

Расширенные возможности редактирования и дизайна
Создание графиков и диаграмм
Создание интерактивных элементов
Добавление звука
Гиперссылки внутри презентации
Гиперссылки на внешние ресурсы
Подготовка и экспорт презентации в различных форматах

Дополнительный материал
Особенности создания презентаций для школьников разных возрастных групп (начальной, средней и старшей школы)
Педагогический дизайн
Ошибки в создании презентации

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Истории и игры - эффективнейшие способы вовлечения, а также творческой отработки материала и навыков при обучении. Если они методически грамотно спроектированы с помощью сериального подхода, игры и истории вовлекают как ничто другое:

• погружаясь в нарратив, выстроенный по темам вашего курса, студенты «проживают» материал,
• проигрывая эту историю в командах или по ролям, решая кейсы, они с увлечением нарабатывают навыки и опыт коммуникации на родном или иностранном языке,
• играя, студенты учатся на своих ошибках в безопасной среде.

Да, современный подход edutainment призывает избавиться от монотонности лекций и предсказуемости практических занятий, но и пестрый калейдоскоп готовых игр не дает оптимального решения.

Почему бы не объединить форматы «игра» + «история» + «сериал» при синхронном практическом обучении групп?

Переформатировав материал практических или семинарских занятий в увлекательную многосерийную игру-историю, вы сможете передать активную роль в развитии событий вашим студентам.

Данный курс был полезен творческим учителям и преподавателям, сотрудникам учебных центров, частных школ и корпоративных университетов, тренерам и методистам, которые ищут новые вовлекающие учебные форматы.

На курсе слушатели освоили методику разработки обучающих игр-историйи смогли создатьпрототип своей авторской многосерийной игры:

• придумать захватывающую историю по темам ваших занятий, создать систему персонажей и выстроить интригу
• написать сценарий учебного сериала и встроить в него игровые механики
• превратить серию игр в методический инструмент и интегрировать в практические занятия вашего курса
• подарить студентам удовольствие от учебы

ПРОГРАММА КУРСА
ТЕМА 1. Игра как методический инструмент.
ТЕМА 2. Сценарный и нарративный подходы в разработке учебных игр.
ТЕМА 3. Принцип сериала в учебных курсах.
ТЕМА 4. Анатомия учебной игры-сериала: увлекательно, мотивирующе, системно.
ТЕМА 5. Подготовка к проведению игры.
ТЕМА 6. Тест-драйв и доработка серии игр.

Курс в записи. Доступ на 1 мес.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Школьные предметы не даются, ребенок перегружен, успеваемость падает…
А вы одновременно и злитесь, и жалеете, и принуждаете учиться…

Какие результаты вы получите после курсаиду на курсвы
самостоятельно помогать ребенку учиться и добиваться успеха
вы станете наставником и авторитетом для ребенка, сохраните с ним теплые, доверительные отношения
у вас и у ребенка появится больше свободного времени для отдыха и развлечений

Программа
Как мозг запоминает информацию.
Вводный урок.
Про академию и методику развития.
Как изучать абстрактные предметы — физику, химию и пр
Как не бояться контрольных и экзаменов
Когда голова плохо работает.
Почему дети не любят читать.
Как полюбить чтение.
Как запоминать правила по русскому языку
Как не бояться строгую учительницу
Что сделать, чтобы дети получали вдохновение от учебы
Как полюбить математику и выучить таблицу умножения
Учеба в радость.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Данные рабочие программы ориентированы на работу с детьми, обучающимися в общеразвивающих группах и не имеющих статус ОВЗ.

Что входит в комплект?

1. Программа психологического сопровождения образовательного процесса в ДОУ.
2. Общая рабочая программа на все возраста (можно использовать вместо рабочих программ по возрастам).
3. Рабочая программа ООП ДО для детей 2-4 лет «Адаптируемся вместе» (создана на основе следующих программ: Роньжина А.С. Занятия психолога с детьми 2-4 лет в период адаптации к дошкольному учреждению; Лапина И.В. Адаптация детей при поступлении в детский сад.) Срок реализации программы: сентябрь-май.
4. Рабочая программа ООП ДО для детей 3-4 лет «Развиваемся вместе» (создана на основе: Куражева Н.Ю. «Цветик-семицветик». Программа интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей 4-5 лет.). Срок реализации программы: сентябрь-май.
5. Рабочая программа ООП ДО для детей 4-5 лет «Развиваемся вместе» (создана на основе: Куражева Н.Ю. «Цветик-семицветик». Программа интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей 4-5 лет.). Срок реализации программы: сентябрь-май.
6. Рабочая программа ООП ДО для детей 5-6 лет «Развиваемся вместе» (создана на основе: Куражева Н.Ю. «Цветик-семицветик». Программа интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей 5-6 лет.). Срок реализации программы: октябрь — апрель.
7. Рабочая программа ООП ДО для детей 6-7 лет «Скоро в школу» (создана на основе: Куражева Н.Ю. Приключения будущих первоклассников: психологические занятия с детьми 6-7 лет ). Срок реализации программы: сентябрь-май.

Конспекты занятий в комплект не входят, они представлены в книгах на основе, которых сделаны программы.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа занятий

За 12 занятий разберём абсолютно все темы, которые нужны для вашей цели

На заре человечества

Жизнь людей в первобытный период и их занятия. Открытие огня и ее значение для человечества.

· История и первобытное общество
· Огонь

Древний мир

Возникновение первых государств. Жизнь в Древнем Египте и Древней Греции.

· Устройство Древнего мира
· Появление государств
· Древний Египет
· Древняя Греция
· Семь чудес света

Человек и его роль в истории

Развитие науки, величайшие изобретения человечества. Значение географических открытий. Знаменитые личности. Массовые заболевания и их влияние на человечество.

· История науки
· История изобретений
· Эпоха географических открытий
· Великие личности в мировой истории
· Юстинианова чума

Илья Чигарев. Преподаватель химии, биологии и окружающего мира. Составитель задач для олимпиад. Ведущий взрослых и детских программ «Умные города» («Умный Волгоград») с 2018 г

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Мнемотехники — это практические методы, помогающие нашему мозгу запоминать и использовать информацию при помощи создания зрительных, слуховых или эмоциональных ассоциаций.

Одеваю Надежду, надеваю одежду! Мнемонические приёмы незаменимы, для того чтобы хорошо и надолго запоминать информацию. В этой теме мы не только поделимся самыми полезными мнемоническими правилами, но и научим создавать свои собственные!

Тема рассчитана на детей 6–13 лет, которым трудно запомнить правила грамматики или порядок действий в алгоритме. В рамках темы мы расскажем об уже существующих полезных мнемонических правилах, а также научим создавать свои собственные.

После прохождения темы ребёнок значительно повысит скорость и качество запоминания школьной программы и научится эффективно применять мнемонические приёмы в самых разных ситуациях.

Ну а бонусом станут хорошие отметки в школе и раскрытие творческого потенциала ребёнка.

Структура темы:

• ~3,5 часа занятий в формате небольших видеолекций и интерактивных заданий, рассчитанных на младших школьников.
• 10 тематических блоков по 15 минут каждый.
• Тема завершается интерактивным тестом для закрепления и проверки уровня запоминания материала.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

1/3 Диктант как вид работы с речевым материалом. Речевая деятельность. Место диктанта. Виды диктантов. Доступность для ребенка речевого материала. Анализ текстов диктантов. Предупреждение ошибок и работа над ошибками. Опасность бездумного письма.

2/3 Слуховой диктант Какой вид диктанта выбрать? Последовательность обучения письму со слуха методом анализа синтеза. Принципы русской орфографии. Орфограммы и методики. Методика проведения слухового предупредительного диктанта. Самоконтроль. Пример индивидуальной работы.

3/3 Зрительный диктант. Трудности письма, преодолеваемые зрительно. Традиционное и условное написание. Гласные после шипящих. Наречия. Методика проведения зрительного диктанта. Самоконтроль и самопроверка.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Какие уроки идеальные?

• Те, к которым не нужно долго готовиться
• когда не бывает скучно ни ученикам, ни учителю
• да-да, что может быть ужаснее однообразных упражнений в учебнике
• когда материал незаметно отрабатывается по максимуму

Учебный год набирает обороты. И хочется проводить интересные занятия, но не тратить бесконечное время в поиске нужных игр и активностей. Согласны?

Тогда у меня для вас отличная новость. Уже 24 октября стартует 10-дневный марафон - практикум. Всего за 10 дней я научу вас основам работы в Genially, а также созданию самых незаменимых игр для ваших уроков. Board games со встроенным кубиком, спинеры, рандомы, игры с анимацией, идеи игр и шаблонов, а так же несколько бонусов, которых нет даже в моем курсе по работе в Genially.

В прошлый раз к Марафону присоединилось более 70 коллег. Это были мега творческие и креативные 10 дней за весь год. Столько интересных и красочных работ, пожалуй, не было ни на одном из моих курсов.

Если вы пропустили прошлый поток, то обязательно присоединяйтесь.
Стоимость участия до 24 октября всего 990р.



Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Игропедагогика актуальна в 2022 году, как никогда! Сфера деятельности развивается, и в ближайшем будущем игропедагоги заменят обычных учителей. Займите место среди востребованных профессионалов и внедрите эффективные инструменты в свой образовательный процесс.

Кто же такой игропедагог?

Игропедагог — специалист по созданию и проведению образовательных программ на основе игр. Так как ключевая сфера деятельности детей - игра, усваивать информацию в такой форме гораздо проще. Учёные доказали, что игровой формат наиболее эффективный метод обучения не только для детей, но и для взрослых.

Игры позволяют:

• Раскрепостить детей
• Мягко мотивировать на учебный процесс
• Раскрыть творческий потенциал
• Выявить скрытые конфликты
• Активизировать внутренние ресурсы
• Бережно проникают на ту глубину, к которой будет готов ученик

«20 игр для вовлечения»
— это уникальный мини-курс, на котором вы получите готовые игровые решения и внедрите их уже завтра! Вы узнаете о 20 простых играх на различные темы: навыковые, коррекцию поведения, развивающие. Они помогут вам сделать уроки интереснее и легко вовлечь учеников в процесс обучения.

Программа курса

Первая встреча
1. Знакомство с участниками, снятие запроса
2. Примеры готовых игр и игровых решений для коррекции поведения
3. Общее обсуждение игр и ответы на вопросы

Вторая встреча
1. Примеры готовых игр и игровых решений, которые можно применять для изучения и закрепления материала по предметам образовательной организации
2. Общее обсуждение игр и ответы на вопросы

Третья встреча
1. Примеры готовых игр и игровых решений для получения навыков, необходимых современному школьнику/студенту
2. Общее обсуждение игр и ответы на вопросы

Четвертая встреча
1. Примеры готовых игр и игровых решений для развития гибких навыков
2. Общее обсуждение игр и ответы на вопросы

Пятая встреча
1. Подведение итогов
2. Работа под запросы участников

2 900 руб.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

ВЗНАНИЯ - конструктор для создания интерактивных материалов к онлайн или офлайн урокам, содержит в себе адаптированный и улучшенный функционал мировых лидеров в образовании, таких как Quizlet, Quizzez, Wordwall, Kahoot, Learningapps, Islcollective и других сервисов.

Все нужные инструменты для интересного и эффективного обучения собраны в одном месте!

Для кого:

для учеников школьного возраста и не только
для подготовки к экзаменам
для проведения марафонов и мероприятий
для развития навыков аудирования и говорения
для проведения тестов, контрольных работ
для автоматизации обучения
для выполнения домашнего задания
для автоматизации учебной деятельности онлайн и офлайн школ

7 часов продуктивной работы
15 экспертов-практиков в образовании
Розыгрыши призов от образовательной платформы ВЗНАНИЯ

21 августа 2022 года в 11.00 (по Мск)

Расписание онлайн-конференции:

• 10.00 Юлия Вершинникова Открытие
• 10.30 Анастасия Гаранжа “Взнания для YL”
• 10.55 Мария Бутакова “Интерактивные курсы по мультфильмам и сериалам”
• 11.20 розыгрыш призов от Взнания
• 11.30 Мария Золотова “Организация марафонов и интенсивов для детей и взрослых”
• 11.55 Анна Ложечкина “Интерактивные книги для домашнего чтения”
• 12.20 розыгрыш призов от Взнания
• 12.30 Елена Якимова "ВЗнания в помощь учителю при подготовке учащихся к Всероссийской Олимпиаде Школьников"
• 12.50 Алёна Кихай “Как, кому и когда помогает раздел «Заучивание» на Взнания”
• 13.20 розыгрыш призов от Взнания
• 13.30 Татьяна Кайгородцева “Аудирование: поиски productивных решений”
• 13.55 Людмила Осотова “Использование песен в учебном процессе. Подстраиваемся под конкретного ученика”
• 14.20 розыгрыш призов от Взнания
• 14.30 Влада Агрызкова “ОГЭ на Взнания”
• 14.55 Самира Кулешова “Как подготовить стобалльника по ЕГЭ”
• 15.20 Инна Голева “Взнания + текст= максимум пользы с выводом в речь (при подготовке к ЕГЭ)”
• 15.55 розыгрыш призов от Взнания
• 16.05 Фаиль Файзуллин “Развитие навыков говорения с помощью платформы Взнания”
• 16.30 Юлия Мехович — “Опыт использования платформы Взнания в офлайн школе иностранных языков Respect school”
• 16.55 Элеонора Кружкова — “Опыт использования платформы Взнания в онлайн школе иностранных языков YES TERRITORY”
• 17.20 розыгрыш
• 17.30 закрытие

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Виртуальная доска Miro – это «всё в одном»: от пространства для презентации материалов ваших занятий до поля совместной работы нескольких команд. Обширная библиотека шаблонов, возможность встраивать учебники, видео, интерактивные упражнения, играть в игры, показывать презентации и создавать совместные проекты, мгновенное обновление, наглядность, четкость изображений и текста – достоинства Miro неоспоримы.
В четырех модулях цикла я помогу вам увидеть СИСТЕМУ в этом многообразии и освоить те инструменты платформы Miro, которые решают задачи ваших студентов и вашего курса. Я преподаватель и методист, и прекрасно понимаю, какие инструменты Miro нужны для достижения методических целей.

Формат: Видео лекции + групповые вебинары.

Вы освоите пять блоков навыков:

• наглядно визуализировать информацию и смыслы, показывать логические связи между ними, структурировать онлайн пространство
• добавлять или создавать интерактивные материалы для дистанционных занятий
• организовывать активное синхронное взаимодействие всех учеников в группе
• создавать пространство для "настольных", ролевых и других учебных игр и квестов
• создать виртуальное учебное пространство с материалами вашего курса

Для кого я разработала онлайн практикум?

• для преподавателей любых дисциплин, работающих в дистанционном или смешанном форматах
• онлайн репетиторов
• преподавателей вузов и курсов для взрослых
• педагогов дополнительного образования
• учителей общеобразовательных и частных школ
• бизнес-тренеров

Для всех, кому необходимо эффективно представлять визуальную информацию и организовывать взаимодействие на занятиях
Тариф: Полный курс. Самостоятельно. (Без раздатки)
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Это вебинар состоит из одной записи:
- Возможные причины неусвоения и забывания учебного материала.
- Что можно предпринять в связи с этими озвученными проблемами?
- Как я преподаю, чтобы мои дети и ученики всегда понимали абсолютно все, что им дается и могли самостоятельно восстановить свои знания.
- Как мы делаем свои "опоры", куда кратко выносим изученное, и как этим пользуемся, другие педагогические находки, в частности, как активизировать внимание ребенка на уроке.
- Баланс понимания и выучивания.
- Книги, которые я советую, и почему именно они. Я прикрепляю книги к посту, но в вебинаре я о них рассказываю, на них ссылаюсь.

Какие-то пункты вам могут быть знакомы по другим моим вебинарам, когда я что-то упоминала в другом контексте. Но здесь я все суммировала по конкретной теме, добавив то, чем еще не делилась ранее.

Вебинар подразумевается мною как отправная точка для размышлений, поисков и новых попыток родителей.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для кого курс

• Вы уперлись в потолок. Для вас важно личное и профессиональное развитие. Вы хотите стать лучше, чем вчера
• Работаете по 8 часов в день и не понимаете, как зарабатывать в 2 раза больше, потому что разбираться в этом нет времени
• Вы верите в чудеса, которые случаются в любом возрасте, готовы делать для этого новые действия
• Репетиторство для вас — основная работа. Вы понимаете, что на этом можно хорошо заработать
• Мы ждем на курсе только тех, кто на 100% заинтересован в обучении и хочет измениться в лучшую сторону и в профессии, и в жизни.
• Тех, кто не ищет «волшебную таблетку» и понимает, что успех зависит только от ваших собственных действий.

А мы направим вас и поможем!

Автор и спикер курса

ДМИТРИЙ КОВАЛЕВ
Учитель информатики высшей категории
Предприниматель с 2012 года
Основатель маркетингового агентства с опытом более чем в 100 нишах
Маркетолог и тренер по продажам
Продюсер онлайн-школ с оборотом более 40 млн руб. в месяц
Продюсер проекта ELT University
Провел более 100 онлайн- и офлайн-консультаций для владельцев действующих бизнесов

Продающий сайт: Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...