Новые складчины | страница 16

​

Прописи для каллиграфии и скорописи на кириллице. О стилях, истории, инструментах и основах работы. Образцы написания букв, упражнения и листы-вкладыши для практики. В ваших руках прописи для практики кириллического каллиграфического типа письма «скоропись». Современные каллиграфы пишут скорописью с помощью остроконечного пера и брашпена, иногда птичьего пера. У сестер Лопухиных очень узнаваемый стиль, они одни из ведущих специалистов по кириллице на территории СНГ.

Вот что вы найдете в книге:

• Введение о кириллице и каллиграфии в славянском стиле
• Практичная информация об инструментах и основах работы
• Упражнения для старта каждым инструментом (ставим руку, отрабатываем элементы)
• Алфавиты в разных стилях
• Листы-вкладыши с разметкой для практики

Почему мы решили издать прописи?

• Во-первых, конечно, по просьбам людей, которым нужно такое пособие.
• Во-вторых, это попытка привнести что-то свое в дело, которое мы любим, в которое вкладываем душу, но в котором, к сожалению, на сегодняшний день есть пробелы.
• Около трех лет мы преподавали в Киевской академии декоративно-прикладного искусства и дизайна имени Михаила Бойчука на кафедре графического дизайна. Еще мы более шести лет занимаемся со студентами-дизайнерами и художниками в частном порядке и понимаем, насколько наше институтское образование, и особенно дисциплина «Шрифт», отстает от европейского уровня. Увы, эта проблема известна всем, кто серьезно занимается шрифтом и каллиграфией.
• И в-третьих, мы — практикующие графические дизайнеры, занимаемся каллиграфией и дизайном. Мы работаем с буквами постоянно, и поэтому хотим поделиться своим опытом с другими.

Для кого эта книга

• Для студентов-дизайнеров.
• Для практикующих дизайнеров, которые часто имеют дело с буквами.
• Для старшеклассников, которые хотят наконец-то начать писать от руки или исправить свой почерк.
• Для всех, кто любит приятно проводить вечера.
• Для всех, кто по какой-то причине пока не признаёт кириллицу.

Формат: PDF
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Описание книги:
Бесписьменный арийский пророк Заратустра (Зороастр) (родился около 550 г. до н.э.) – пользовался беспрецедентным почитанием в античном мире и в иудаизме.
Зороастризм, одно из древнейших вероучений мира. В зороастризме имелись такие понятия, как «Саошйант» (грядущий спаситель мира), и «Фрашо-кэрэти» (Последний День). Заратустра предчувствовал, что конец мира неизбежен. Он понимал, что сам не доживет до Фрашо-кэрэти, и учил, что после него придет «праведный человек, благого происхождения», то есть Саошйант. Он-то и поведет людей на последний бой против зла.
Трактат Фридриха Ницше «Так говорил Заратустра» – написан в жанре философско-художественной прозы. Эта книга – своего рода ницшевская Библия.
По признанию Ницше, на него снизошли два «видения»: сначала мысль о «вечном возвращении», а потом и образ самого Заратустры.
Познакомившись с этой книгой, С.Л.Франк писал: «Я был потрясен – не учением Ницше, – а атмосферой глубины духовной жизни, духовного борения, которой веяло от этой книги».

Дата написания: 1885
Длительность: 10 ч. 25 мин. 42 сек.
Переводчик: Юлий Антоновский
Чтец: Ирина Ерисанова
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Пакет «Тайное общество. Новичок».

Как проходит обучение в школе спецагентов эффективного обучения Начало:

• Занятия в школе спецагентов проходят онлайн. Уроки открываются ежедневно в личном кабинете ученика. Все уроки, после проведения, остаются у участников на постоянной основе.
• Каждый урок - это отдельная миссия, которую ребенку необходимо выполнить. В начале урока мы рассказываем правила миссии, а потом выполняем ее.
• Программа длится 30 дней. В течение 30 дней, каждый день ребенок получает на почту урок, который необходимо выполнить. Урок можно посмотреть в любое удобное время. На выполнение урока нужно не больше 30 минут в день.
• В пакете "базовый" ребенку требуется помощь родителей. Уроки лучше смотреть и делать вместе.
• На выходе вы получаете ребенка, который умеет учиться и делает это в несколько раз быстрее, легко и с удовольствием.
• Ребенок умеет работать с информацией, пересказывать тексты, быстро считать в уме, не боится учебников, контрольных, аттестаций.

Запоминаем как оперативный сотрудник.

• Законы памяти
• Игры на развитие разных видов памяти
• Ставим первый личный рекорд
• Соревнование, измерение прогресса
• Запоминание необходимой школьной информации в зависимости от группы (класса)

С помощью данных навыков: дети осваивают мнемотехнику, изучают техники запоминания текстовой информации, дат, формул, правил.

Спойлер: "Подробнее"

Агент-установщик и его секреты

• Методы для запоминания стихотворений
• Определений
• Ставим личные рекорды
• Запоминаем стихотворения в зависимости от группы

С помощью данных навыков: ребенок осваивает технику для запоминания стихотворений, определений. Сможет учить стихи сам, в несколько раз быстрее. Выучит все определения по школьной программе, формулы, чтобы не допускать ошибок в контрольных.

Внештатный агент и его правило “Долой зубрежку!”

• Методы быстрого пересказа
• Запоминаем тексты для пересказа
• Ставим личные рекорды
• Пересказ текстов школьной программы в зависимости от группы
• Интеллектуальные карты — ключ к обучению на «раз, два, три»
• Техника «Учебник за час»
• Техники подготовки к устным предметам
• Развитие связной речи

С помощью данных навыков: ребенок учится правильно разбирать устные предметы, сможет без учителя или помощи родителей разобраться в материале. Выучит текст дословно и не заметит этого. Овладеет принципами сокращения времени на уроки. Научится работать с текстовой информацией, систематизировать, выделять главное, обобщать.

Двойной-агент или “Читаю, пишу, считаю быстро”

• Игры на быстрый устный счет. Метод опорного числа и другие приемы.
• Задания на повышение скорости чтения. Фоточтение. Скорочтение.
• Учим словарные слова правильно. (Отработка на 900 словарных слов школьной программы)
• Повышение грамотности детей.
• Ставим личные рекорды по грамотности.

Результат блока: Повышение грамотности. Улучшение оценок по русскому языку.

Маршрутный агент. Увеличиваем скорость запоминания иностранных слов.

• Как запомнить за два дня всю лексику класса? (200-300 слов)
• Алгоритмы легкого запоминания слов
• Тренируемся переводить иностранные тексты
• Ставим личные рекорды

Результаты блока: ребенок выучит 100 иностранных слов, научится пересказывать текст. Улучшение оценок по английскому языку.

Двойной агент.

• Разбор предмета школьной программы
• Изучение техник творческого обучения
• Работа над логическим мышлением
• Секретные техники обучения

Результат блока: детальная проработка сложного для ребенка предмета школьной программы простыми словами, улучшение оценки по предмету, повышение самооценки и уверенности в себе.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс по информатике для 9 класса (базовый уровень)

Спойлер: "Содержание"

1. Моделирование и формализация

• Что такое модель? Материальные и информационные модели
• Математические модели
• Графические модели. Графы
• Решение задач с помощью графов
• Табличные модели
• Решение задач с помощью таблиц

2. Базы данных

• Что такое база данных?
• Реляционная база данных. Запись, поле, ключ
• Система управления базами данных. Основные объекты СУБД (таблицы, формы, запросы, отчеты)
• Создание базы данных
• Запросы на выборку данных

3. Алгоритмизация и программирование

• Язык КУМИР. Повторение. Задачи для исполнителя РОБОТ
• Основы программирования на языке Pascal. Повторение
• Одномерные массивы целых чисел
• Линейные задачи с массивами
• Процедуры и функции
• Рекурсия
• Решение задач

4. Обработка числовой информации в электронных таблицах

• Интерфейс электронных таблиц. Данные в ячейках таблицы
• Относительные, абсолютные и смешанные ссылки
• Встроенные функции. Логические функции
• Сортировка и поиск данных
• Диаграммы и графики в электронных таблицах

5. Коммуникационные технологии

• Локальные и глобальные компьютерные сети
• IP-адрес компьютера. Доменная система имён. Протоколы передачи данных
• Всемирная паутина. Файловые архивы. Электронная почта
• Сетевое коллективное взаимодействие. Сетевой этикет
• Технологии создания сайта. Основы языка разметки HTML

Сайт:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Готово мое новое пособие к курсу по улучшению почерка "Пишу - и радуюсь!".
Апробация предлагаемого подхода показала себя хорошо: даже в сложных ситуациях почерк улучшается, становится читаемым. Конечно, лучше применять весь курс целиком, но пока он готовится к продаже, "Цветные буквы" могут вас выручить.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вы получите тариф "Минимум":

• курс на английском языке
• теоретические и практические материалы

Уходим от стихии к виртуозному управлению уроком. Добавьте несколько приемов и ваш урок перестанет быть источником стресса для вас и ваших учеников.
Вы получите практические инструменты, чтобы управлять занятием и понимать, из каких деталей складывается эффективный урок.

Спойлер: Программа курса

1. Warm-up
What is a warm-up?
What makes the beginning of the lesson effective?
What activities to include?
How long should it be?
What is a lead-in?
How to start a lesson if you don't have a ready-made activity?
How to personalise the beginning of the lesson?

2. Cool-down
What to include into the last stage of the lesson?
What makes an effective cool-down?
What are the right and wrong things to do at the end of the lesson?
What activities to include?
How to personalise the last stage of the lesson?
What effect will it have on the student?

3. Teacher Talking Time
What is TTT and STT?
What is useless TTT and how to avoid it?
What is useful TTT and how to manage it?
How to achieve the balance of the TTT and STT?
What techniques will help to reduce useless TTT?

4. Instructions
Why are the instructions important?
How to give clear instructions?
How to improve this skill as a teacher?

5. Error correction
What kind of mistakes are there?
How to deal with different kinds of mistakes?
When to correct and when to ignore the mistakes?
What are the different techniques to deal with mistakes?
When to correct on the spot and when to perform delayed error correction?

6. L1 (using the students' first language)
What is L1?
How much L1 can you use?
In what cases the use of L1 is justified and welcome?
In what cases the use of L1 should and can be easily avoided?
What percentage of L1 can there be in the lesson at different levels?
How to reduce the use of L1 in the lessons?

В результате курса вы узнаете:

• Как правильно начинать и заканчивать урок
• Как исправлять ошибки ученика, чтобы закрепить правильный вариант
• Сколько должен говорить ученик, а сколько преподаватель
• Сколько допустимо говорить на русском языке во время урока
• Как давать краткие и четкие инструкции, которые все ученики будут понимать с первого раза

Спойлер: Презентация

Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
​

Полный цикл из 7 лекций.

Почему появился этот совершенно особенный цикл?

• Потому что сегодня учитель сталкивается со сложностями, которых не знали педагоги СССР, перестройки и пост-перестроечного периода.
• Потому что образовательная среда стремительно меняется: меняются методики работы с детьми, требования и формы контроля над уровнем усвоенных учениками знаний.
• Потому что именно сегодня учителя часто оказываются меж двух огней. С одной стороны это требования государства, а с другой ― ожидания и претензии родителей.
• Потому что современные дети часто не готовы уважать учителя и учитывать его точку зрения априори ― им нужны для этого веские причины.
• Потому что учитель сегодня ― профессия эмоционально незащищенная. Самые лучшие, душевные, чуткие, знающие педагоги нередко страдают от эмоционального и профессионального выгорания.
• Потому что учителям важно уметь не только принимать поддержку со стороны, но и самим быть бережными, внимательными и понимающими по отношению к себе.

Кому будут полезны материалы цикла «Учитель XXI века: как не сойти с ума и получать удовольствие от работы»

• Всем учителям, начиная от сотрудников дошкольных образовательных учреждений и педагогов начальной школы до предметников, работающих со средними и старшими классами.
• Выпускникам педагогических вузов, только начинающим свой профессиональный путь.
• Учителям с многолетним опытом работы в школах и вузах, понимающим необходимость меняться, развиваться, быть в курсе новых тенденций и соответствовать современным требованиям.
• Педагогам, для которых важно умение держать аудиторию, выстраивать здоровые отношения с учениками, родителями, коллегами.
• Учителям, которые хотят сохранять душевное равновесие, умение находить источники энергии и поддерживать себя в ресурсном состоянии, не давая впасть в уныние или апатию.
• Преподавателям, понимающим, что знание детской психологии и мотивации поступков ― настоящая палочка-выручалочка в большинстве ситуаций.
• Педагогам, заинтересованным в том, чтобы видеть отдачу от детей, в том, чтобы их ученики были успешными.

В цикл входят следующие лекции:

1. Как быть учителем в современном мире
2. Класс как группа
3. Управление поведением. Часть 1
4. Управление поведением. Часть 2
5. Отношения в школе
6. Эвристика-живая вода обучения
7. Забота о себе и профилактика выгорания

Спойлер: Об авторах

Людмила Петроновская - Семейный психолог, психодраматист (в профессии более 20 лет), есть дочь.

Александр Элиович:

• Тренер Института развития семейного устройства
• Автор и ведущий нескольких программ для родителей и учителей школ
• Редактор и составитель научно-популярных изданий, в том числе «Энциклопедии для детей»
• Доцент кафедры теоретической физики и механики в Российском университете дружбы народов (РУДН)

Елена Журавлева:

• 15 лет работы в школе, учитель математики; завуч
• Автор образовательного проекта OD-Club.
• Главный редактор и исполнительный директор детских энциклопедий «Аванта+»
• Преподаватель в магистратуре Высшей школы экономики (ВШЭ)

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Описание:
Джирл Уокер — ученый, влюбленный в физику. Чтобы увлечь своих студентов, он собрал коллекцию необычных задач. Так родился сборник «Физический фейерверк». Эта книга не похожа на обычные школьные задачники и пособия для подготовки к ЕГЭ — в ней описаны реальные природные или экспериментальные ситуации. Это способ понять, что такое физика, чем и как она занимается.

Впервые книга была напечатана в 1975 году. В советское время задачник Уокера был культовым изданием, выходившим стотысячными тиражами и известным каждому любителю естественных наук. Теперь перед вами второе российское издание — «Новый физический фейерверк». Еще больше заданий, еще больше удивительных наблюдений, еще более глубокое погружение в тайны физики!

Формат: ePub, PDF, mobi, fb2 (от издательства)
Объем : 456 стр.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Описание книги
Издательство «АРДИС» представляет уникальную коллекцию аудиоспектаклей для детей. Легко, будто играя, дети погрузятся в яркий и увлекательный мир знаний. А помогут им в этом знаменитые артисты, принявшие участие в записи спектаклей.
Двое героев – Маша и Петя, сопровождаемые добрым знакомым – профессором Владимиром Сергеевичем, раз за разом отправляются в захватывающие путешествия через пространство и время. Профессор готов ответить на все вопросы Маши и Пети, а в самых запутанных случаях ребятам всегда поможет знаменитый эрудит Анатолий Вассерман.
Серия ИСТОРИЯ знакомит детей с народами, населявшими нашу планету в прошлом, с возникновением и расцветом созданных ими государств, их бытом и культурой, с событиями давно минувших дней. Юные слушатели вместе с нашими героями испытают массу приключений, узнают много нового, не попавшего на страницы школьных учебников, повысят эрудицию и общий культурный уровень.

Спойлер: Содержание

– Где и когда была Древняя Греция
– В лабиринте у Минотавра
– Подпольный водопровод
– Что такое полис
– Воспитание спартанцев
– Греческий царь Леонид
– Палестры и гимнасии
– Родина многих наук
– Боги и герои Эллады
– Пьесы на суд ахонта
– Споём дефирамбы
– Вазопись чёрнофигурная и краснофигурная
– С быком на плечах
– Александрия – одна, вторая, третья…

Форматы: mp3, M4B
Длительность:1 ч. 13 мин. 10 сек.
Жанр:Учебная литература, Энциклопедии
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Описание книги
Издательство «АРДИС» представляет уникальную коллекцию аудиоспектаклей для детей. Легко, будто играя, дети погрузятся в яркий и увлекательный мир знаний. А помогут им в этом знаменитые артисты, принявшие участие в записи спектаклей.
Двое героев – Маша и Петя, сопровождаемые добрым знакомым – профессором Владимиром Сергеевичем, раз за разом отправляются в захватывающие путешествия через пространство и время. Профессор готов ответить на все вопросы Маши и Пети, а в самых запутанных случаях ребятам всегда поможет знаменитый эрудит Анатолий Вассерман.
Серия ИСТОРИЯ знакомит детей с народами, населявшими нашу планету в прошлом, с возникновением и расцветом созданных ими государств, их бытом и культурой, с событиями давно минувших дней. Юные слушатели вместе с нашими героями испытают массу приключений, узнают много нового, не попавшего на страницы школьных учебников, повысят эрудицию и общий культурный уровень.

Развивающая аудиоэнциклопедия. История. Путешествие в древнюю Русь; Исполняют О. Анофриев, А. Богданова, В. Гаркалин, В. Левашев, И. Литвинов, А. Човжик

Спойлер: Содержание

– Шлем воина из глубины веков
– Бортник – это пчеловод
– Как возникло слово черезчур
– Где построить крепость
– Для чего лён клали в мялку
– Почему в избах были маленькие окна и двери
– Как обходились без кроватей
– Крупеничка – символ достатка
– Зачем свет в светлице
– Что проще пареной репы
– Как одевались модницы на Руси
– Зарубить на носу, чтобы не забыть
– Почему у древних славян было два имени
– Кого на Руси называли мастером

Форматы: mp3, M4B
Длительность:1 ч. 13 мин. 30 сек.
Жанр:Учебная литература, Энциклопедии
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Описание книги
Издательство «АРДИС» представляет уникальную коллекцию аудиоспектаклей для детей. Легко, будто играя, дети погрузятся в яркий и увлекательный мир знаний. А помогут им в этом знаменитые артисты, принявшие участие в записи спектаклей.
Двое героев – Маша и Петя, сопровождаемые добрым знакомым – профессором Владимиром Сергеевичем, раз за разом отправляются в захватывающие путешествия через пространство и время. Профессор готов ответить на все вопросы Маши и Пети, а в самых запутанных случаях ребятам всегда поможет знаменитый эрудит Анатолий Вассерман.
Серия ИСТОРИЯ знакомит детей с народами, населявшими нашу планету, с возникновением и расцветом созданных ими государств, их бытом и культурой, с событиями давно минувших дней. Юные слушатели вместе с нашими героями испытают массу приключений, узнают много нового, не попавшего на страницы школьных учебников, повысят эрудицию и общий культурный уровень.

Спойлер: Содержание

– Как считают фараонов?
– «нет ничего дороже, чем…»
– Почему Нил разливается в самое жаркое время года?
– Все мужчины, даже цари, надевали схенти
– Знание грамоты – выгодно и почётно
– «…это тесто не для хлеба»
– Ахет, перет, шему – вот и год прошёл
– Цветок лотоса – тысяча, палец – десять тысяч. А жаба?
– Боги, демоны и люди
– Кирпич, стекло, металл и дверной замок
– Битва при Кадеше
– Солнечные ладьи
– Пирамиды и расхитители гробниц
– Жрецы, писцы… Что же они написали?

Форматы: mp3, M4B
Длительность: 1 ч. 30 мин. 19 сек.
Жанр: Учебная литература, Энциклопедии
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Описание книги
Издательство «АРДИС» представляет уникальную коллекцию аудиоспектаклей для детей. Легко, будто играя, дети погрузятся в яркий и увлекательный мир знаний. А помогут им в этом знаменитые артисты, принявшие участие в записи спектаклей.
Двое героев – Маша и Петя, сопровождаемые добрым знакомым – профессором Владимиром Сергеевичем, раз за разом отправляются в захватывающие путешествия через пространство и время. Профессор готов ответить на все вопросы Маши и Пети, а в самых запутанных случаях ребятам всегда поможет знаменитый эрудит Анатолий Вассерман.
Серия ИСТОРИЯ знакомит детей с народами, населявшими нашу планету, с возникновением и расцветом созданных ими государств, их бытом и культурой, с событиями давно минувших дней. Юные слушатели вместе с нашими героями испытают массу приключений, узнают много нового, не попавшего на страницы школьных учебников, повысят эрудицию и общий культурный уровень.

Форматы: mp3, M4B
Длительность: 1 ч. 17 мин. 47 сек.
Жанр:История России, Учебная литература, Энциклопедии
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Описание книги
Двое героев – Маша и Петя, сопровождаемые добрым знакомым – профессором Владимиром Сергеевичем, раз за разом отправляются в захватывающие путешествия через пространство и время. Но где бы ни находились ребята, у них всегда есть возможность задать непростой вопрос знаменитому эрудиту Анатолию Вассерману и получить на него подробный ответ.

Спойлер: Содержание

– Как заставить плыть лист железа
– Самое древнее плавсредство
– Можно ли ходить по воде и почему на корабле нет пола
– Загадка странной формы древнегреческой триеры
– Как измерить скорость корабля при помощи верёвки
– Зачем Френсис Дрейк превратил «Пеликана» в «Золотую лань»
– «Триумф» будущего адмирала Нельсона
– Фор-бом-брамсель, бушприт и утлегарь
– Пираты – кто они на самом деле
– Для чего пароходу колесо
– Чем ледокол «Красин» прославился на весь мир
– Плавучий город

Форматы: mp3, M4B
Длительность: 1 ч. 10 мин. 10 сек.
Жанр: Учебная литература, Энциклопедии
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Описание книги
Двое героев – Маша и Петя, сопровождаемые добрым знакомым – профессором Владимиром Сергеевичем, раз за разом отправляются в захватывающие путешествия через пространство и время. Но где бы ни находились ребята, у них всегда есть возможность задать непростой вопрос знаменитому эрудиту Анатолию Вассерману и получить на него подробный ответ.

Спойлер: Содержание

– Тайна рисунка Леонардо
– Наука, которой птицы овладели раньше людей
– В чём секрет «подъёмной силы»
– Рождённый ползать – летать может!
– Пионеры воздухоплавания – овца, курица и утка
– Аэростаты, воздушные шары и дирижабли
– Изобретения братьев Монгольфьер, братьев Райт и братьев Бреге
– Для чего самолёты летают в трубе
– Рекорд дальности – «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью…»
– «Самая высокая ступенька в мире» – прыжок из стратосферы
– Самолёт, который летит быстрее звука
– МС-21 – братьям Райт такое и не снилось!

Форматы: mp3, M4B
Длительность: 1 ч. 11 мин. 24 сек.
Жанр: Учебная литература, Энциклопедии
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Описание книги
Двое героев – Маша и Петя, сопровождаемые добрым знакомым – профессором Владимиром Сергеевичем, раз за разом отправляются в захватывающие путешествия через пространство и время. Но где бы ни находились ребята, у них всегда есть возможность задать непростой вопрос знаменитому эрудиту Анатолию Вассерману и получить на него подробный ответ.

Спойлер: Содержание

– Кто придумал колесо
– Боевые колесницы
– Пропавшая карета Наполеона
– Катание на «машине для ходьбы»
– «Пенни-фартинг» – велосипед из двух монет
– Телега Кюньо и первая автоавария
– Паровой двигатель, или на что способен пар
– Как запрятать под капот табун лошадей
– Дороги, которые мешали коровам пастись, а курам нести яйца
– Что лучше: паровоз, электровоз или тепловоз
– Кто первым угнал автомобиль с бензиновым двигателем
– Всем ли автомобилям нужно топливо

Длительность:1 ч. 23 мин. 14 сек.
Форматы: mp3, M4B
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...